Jun 06, 2011 Felix Tapia Titulares 0
happy wheelsCon la participación de un nutrido grupo de participantes de diversas facultades de la UCV y otras universidades, durante el taller fueron abordados algunos aspectos sobre el pasado, presente y futuro de la educación, la docencia y la investigación, con experiencias locales e internacionales, así como la relación de tránsito entre la idea y el producto en la generación y transmisión de conocimiento
Prensa CDCH-UCV
Con gran éxito fue celebrado el pasado 2 de junio en el CDCH-UCV el Taller De La Idea al Producto. La Producción de conocimientos en la academia, que contó con la Coordinación general del Prof. Orlando Albornoz, conjuntamente con María Alejandra Abrams, líder del Departamento de Ciencia, Tecnología e Innovación de este ente universitario.
Las palabras de bienvenidas estuvieron a cargo del Vicerrector Académico, Nicolás E. Bianco y del Gerente del Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico (UCV), Félix J. Tapia, quienes coincidieron en afirmar lo positivo de actividades que como ésta, diversifican la labor llevada a cabo por este ente financista, abriendo espacios para la promoción y el entrenamiento del investigador, lo que redunda en mayor calidad para la universidad y el sector científico en general.
El Taller, que contó con la participación de un nutrido grupo de docentes ucevistas y de otras casas de estudio en calidad de participantes, tuvo además como facilitadores a los profesores Beatriz Ornés, Minerva D´Elía, Jaime Requena y Cristina Weishaupt –además del Prof. Albornoz– quienes durante todo el día compartieron experiencias relacionadas con el quehacer del docente y su transitar entre la idea y el producto en la generación y transmisión de conocimientos, a través de las ponencias “El Problema de la búsqueda de información relativa al trabajo académico exitoso”; “Los números de la producción académica venezolana” y “Discusión de procedimientos y mecánica de la producción de conocimientos. Hoja de Ruta Académica”.
Se contempla repetir la experiencia en el ámbito universitario, con nuevos panelistas invitados, a fin de poder incorporar a otros profesores que deseen ampliar herramientas para desarrollar su labor en la docencia y la investigación.
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